Nahda Putri Alfianti Pengarang

Program Kartu Jakarta Pintar (KJP) merupakan kebijakan Pemerintah Provinsi DKI Jakarta untuk meningkatkan akses pendidikan bagi siswa dari keluarga kurang mampu di Jakarta Pusat, kawasan dengan tantangan kepadatan penduduk dan kesenjangan ekonomi, guna mencegah putus sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan KJP di SMKN 31 Jakarta, mengidentifikasi kendala, dan mengevaluasi upaya penyelesaiannya. Penelitian kualitatif dilakukan dengan wawancara mendalam kepada wakil kepala sekolah, wali kelas, orang tua, siswa, dan akademisi, serta observasi dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan KJP cukup berhasil, didukung sosialisasi melalui rapat dan grup WhatsApp, administrasi terorganisasi, dan sikap positif sekolah. Namun, keterlambatan pencairan dana, lambatnya pembaruan data, sosialisasi kurang merata, penyalahgunaan dana, keterbatasan mesin EDC, dan perubahan kebijakan mendadak menjadi kendala. Upaya penyelesaian mencakup koordinasi intensif dengan Dinas Pendidikan, peningkatan sosialisasi, pendampingan verifikasi data, penyediaan loket informasi, dan advokasi masalah teknis. KJP terbukti memperluas akses pendidikan, tetapi pengelolaan dana dan koordinasi perlu diperkuat untuk manfaat optimal.